溫州財(cái)校：在別樣賽道同樣成就出彩人生

從市區(qū)耐寶路上的東大門，走進(jìn)溫州市財(cái)稅會(huì)計(jì)學(xué)校（以下簡稱“財(cái)校”），一個(gè)偌大的立體“算盤”和落在職業(yè)廣場(chǎng)上的“算珠”，直觀展示了學(xué)校的專業(yè)特色，十分“吸睛”。

同樣“吸睛”的還有辦學(xué)成績！創(chuàng)校40年來，該校已培養(yǎng)近30萬名財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才，被譽(yù)為溫州財(cái)經(jīng)專才的“黃埔軍校”；實(shí)現(xiàn)100%升學(xué)、100%就業(yè)、100%創(chuàng)業(yè)，九成學(xué)生一入學(xué)就成為“準(zhǔn)大學(xué)生”，企業(yè)用人滿意度超95%……

上周末，我市約9.52萬名考生走進(jìn)考場(chǎng)。財(cái)校也向考生發(fā)出了“邀請(qǐng)函”：“我們正在打造高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)新高地，辦學(xué)生喜愛、社會(huì)信賴的新商科中職名校，歡迎選擇財(cái)校，在別樣的賽道同樣成就出彩的人生。”

別樣的校園：猶如行走的課堂、活頁的教材

近日，記者走進(jìn)財(cái)校，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類元素隨處可見。“職業(yè)廣場(chǎng)”“算盤博物館”“當(dāng)?shù)臅?rdquo;“清廉榕園”“共享會(huì)計(jì)工場(chǎng)”“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠”“智慧財(cái)稅產(chǎn)教融合實(shí)踐中心”……整座校園猶如“行走的課堂”“活頁的教材”。

“了解過去，才能面向未來。在校史館和算盤博物館，學(xué)生能了解財(cái)稅行業(yè)的‘前世今生’，有助于他們找到發(fā)展方向；在共享會(huì)計(jì)工場(chǎng)，學(xué)生可以接觸企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)；在創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠，學(xué)生能通過直播助農(nóng)；而清廉榕園的‘不做假賬’文化石和職業(yè)廣場(chǎng)的‘黑白算珠’，則是明確告訴學(xué)生，從事財(cái)稅工作，一定要清清白白做人做事。”在財(cái)校校長戴劍鋒看來，將專業(yè)和文化特色浸潤學(xué)校的每一個(gè)角落，學(xué)生進(jìn)校即沉浸其中，在潛移默化中強(qiáng)化專業(yè)自信，“有種‘潤物細(xì)無聲’的感覺，讓學(xué)生在快樂中學(xué)，在學(xué)中收獲快樂。”

移步教學(xué)大樓，這里更是處處透露著財(cái)校的實(shí)力。在數(shù)字媒體元宇宙實(shí)訓(xùn)基地，有省內(nèi)一流的電商直播、AI智能融媒體設(shè)備設(shè)施；在智慧財(cái)稅產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，能看到醫(yī)院同款的智能打票機(jī)，供學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練；在全省首家中職牽頭的數(shù)字財(cái)經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，技能名師薈萃、高手如云……

“財(cái)稅行業(yè)變化快，中職學(xué)生更需要和社會(huì)變化實(shí)時(shí)接軌，保持與市場(chǎng)熱點(diǎn)同步。邀請(qǐng)財(cái)經(jīng)行業(yè)、知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所大咖和名師來上課，能為學(xué)生帶來最前沿的行業(yè)資訊和專業(yè)知識(shí)。”戴劍鋒說，目前財(cái)校在編教師中光注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、溫州市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才等高技能業(yè)務(wù)骨干就有16人。近年來，學(xué)校還大力推進(jìn)師資隊(duì)伍從“雙師型”向“雙師結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)變，與企業(yè)共建行業(yè)導(dǎo)師庫，師資力量不斷加強(qiáng)，“可以說，我們的專業(yè)師資是‘天花板’級(jí)的，甚至連不少高職院校都羨慕。”

全國智慧財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、國家1+X業(yè)財(cái)一體化職業(yè)證書示范性考核站點(diǎn)、浙江省中職“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、浙江省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教研大組副理事長學(xué)校、浙江省產(chǎn)教融合“五個(gè)一批”項(xiàng)目學(xué)校……

隨著這一系列重磅榮譽(yù)被財(cái)校收入囊中，以學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展賦能學(xué)生的高質(zhì)量成長，這種“雙向奔赴”也正在美麗的校園發(fā)生。

別樣的賽道：升學(xué)深造有門路、技能成才有出路

前不久，江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生姜萍，在阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽中闖入前12強(qiáng)的消息，引發(fā)社會(huì)極大關(guān)注。財(cái)校師生也對(duì)此進(jìn)行了討論。在校方看來，姜萍屬于非典型個(gè)例，不可復(fù)制，財(cái)校更看中的是讓所有學(xué)生升學(xué)有門路、就業(yè)有出路。

如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？財(cái)校通過職教高考+中高職一體化培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生升學(xué)渠道。目前，財(cái)校開設(shè)納稅事務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用4個(gè)專業(yè)。這些專業(yè)分別與浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州科技職業(yè)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院等一批優(yōu)質(zhì)高職院校合作，學(xué)生可以通過“3+2”的形式，升學(xué)至相應(yīng)的合作院校。這相當(dāng)于，學(xué)生一進(jìn)入財(cái)校，就拿到了大專文憑。所以每年招生季，這些五年制中高職一體化專業(yè)都會(huì)受到家長和學(xué)生“熱捧”。

“在財(cái)校就讀的學(xué)生，90%以上一入學(xué)就‘鎖定’高職院校，成為‘準(zhǔn)大學(xué)生’。”近三年來，這些“準(zhǔn)大學(xué)生”升入高職院校后，有85%左右的學(xué)生又通過“專升本”，進(jìn)入本科院校。當(dāng)然也有部分學(xué)生在財(cái)校三年，通過“職教高考”形式直接升入本科高校“深造”。

除了中高職一體化培養(yǎng)模式，“技能競(jìng)賽”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”也是財(cái)校的兩塊育人“金招牌”。

技能競(jìng)賽是群雄逐鹿的比武場(chǎng)，也是練兵塑才的絕佳平臺(tái)。近年來，財(cái)校借助各級(jí)別各類型大賽平臺(tái)，以賽促教，以賽事標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量提升。學(xué)生先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽中職沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽財(cái)務(wù)機(jī)器人（RPA）技能賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國賽銅獎(jiǎng)、浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽“智能財(cái)稅基本技能”二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

技能大賽也為學(xué)校鍛造了一支專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁的教師隊(duì)伍。通過以賽促教、以賽促訓(xùn)、賽教結(jié)合，學(xué)校不少教師獲得國、省級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等殊榮。如在中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)中，財(cái)校教師董書榮獲全國信息化財(cái)經(jīng)類說課一等獎(jiǎng)，谷崢老師多次承擔(dān)省和國家財(cái)政部門專家工作。

而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面，學(xué)校搭建的“共享會(huì)計(jì)工場(chǎng)”“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠”“財(cái)小當(dāng)直播間”等平臺(tái)，則是學(xué)生施展才華、摸爬滾打的絕佳舞臺(tái)。

無論是技能競(jìng)賽還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，都為學(xué)生今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至有在比賽中脫穎而出的學(xué)生，當(dāng)即被知名企業(yè)“預(yù)定”。而在財(cái)校實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)出來的職校學(xué)生，也更受到企業(yè)歡迎。

“很多合作的高職院校和企業(yè)都回饋說，我們學(xué)校出去的學(xué)生適應(yīng)力、學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭力都很強(qiáng)。”戴劍鋒說，從財(cái)校出去的畢業(yè)生不少都在企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)高管，自主創(chuàng)業(yè)的也有部分企業(yè)做得很好，甚至成了學(xué)校的合作對(duì)象。

而這一切，都得益于溫州財(cái)校聚力培養(yǎng)新商科素質(zhì)、“德商、財(cái)商、技商、情商、健商、美商”等“六商”素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代職業(yè)人的辦學(xué)定位。(通訊員:邱洋洋)

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