南都訊 記者梁艷燕 6月20日，廣州中考首日，上午語文考試結(jié)束，廣州中考作文題出爐。

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今年的中考作文題目是：一樣的___，不一樣的我

如何破題，南都教育聯(lián)盟邀請了華南師大附中語文高級教師葛菁進行解析。

點評人

華南師大附中語文高級教師葛菁

比較廣州近幾年來的作文題目，從“我能做什么”系列《別擔心，我可以的》（2019）《我能為你做點什么》（2020）到“我是怎樣的人”《這里有我》（2021）《我是如此的熱愛 》（2022）系列，逐步引導同學們內(nèi)觀自己，發(fā)現(xiàn)自己，關(guān)注自身心靈的成長與變化。

今年的作文題目重點在后半句，只要學生找到一個對比點，肯在真實的生活中認真思考，總會得出一個結(jié)論——“我有怎樣的變化”。這種變化也許是讓大家都很滿意的，那很好；也許是自己很滿意，但別人未必滿意的；也許是別人很滿意，但自己不滿意的，當然也許是大家都不滿意的。

這無需擔心，成長的過程總是溝溝坎坎，誰不是跌跌撞撞，就算是現(xiàn)在大家都不滿意，就算是現(xiàn)在我的心情有點喪，思考本身就是一個不回避內(nèi)心糾結(jié)的成長過程，就是有價值的。

如果能在這個現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進一步去思考：我為什么會有這樣的變化，我今后還會有怎樣的變化。文章會寫得愈加深入，對自己的內(nèi)觀也會愈加充分。這種導向符合初中語文新課標中形成“積極的人生態(tài)度和正確的價值觀”的總目標。

今年的題目前半段繼續(xù)延續(xù)了去年的半命題，同學們可以在自己變化的過程中，把握相對穩(wěn)定的事物做參照，這樣事物也許陪伴“我”成為不一樣的“我”，這樣事物也就成就了“我”成為不一樣的“我”，二者之間的關(guān)系需要體現(xiàn)出來。

在寫法上，要注意題目中的“一樣”和“不一樣”，這兩個詞，一個是要寫出相同，一個是要通過比較點寫出不同。

初中生活三年終了，在考場上屏氣凝神靜心盤點一下自己的成長，挺好的。

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